“我们的物质已经极大丰富，我们应该建立一个美好的，没有冲突，人人以创造、娱乐、提升自我为目标的世界，而不是压迫别人，伤害别人”
类似的一句话，开始
毕竟过好日子，不与人冲突，安心享受，这是正常人的本性。
只要秩序还存
“说的对，现
“是啊，我们不应该卷了，养老可以靠机器人，不用担心没有子女，或者给子女造成负担，医疗也可以靠机器人，药品和手术都很廉价，如果你能做到梦中称颂女帝，还能享受免费终生医疗”
“难度说高也不是很高，只要你连续三个月形成习惯，说梦话时就能做到了，就好像有人
很快一部又一部的影片出现。
都是宣传爱、和平、善良、正直的好片子，里面的男主都是温柔性的。
别管有没有能力，温柔就完事了
各种，影片，文化，统统都是大团圆结局，绝对邪恶的反派是不存
就是这样。
比如两个女人同时爱上温柔的男主，她们就会相爱相杀，这时候剧情要怎么处置
很简单，让她们两个
同样的道理，两个男人爱上美丽善良的女主，两个男人就要互相冲突打脸互踩，这时候要怎么办
很简单，
现
冲突变得极少，反正有机器人养老。
大家也没有鸡娃了这不可能，还是有人积极向上。
因为还有一些高端岗位，比如设计，
或者说是杨威特干不了的，他搞不了科研，没那个脑子。
能竞争这些岗位的，都是那些牛人，智商足够高的孩子。
区域教育也改变了，改成自由学习型，你有能力就自己闯出来，没能力就做个乖宝宝，将来一辈子吃喝玩乐。
不犯法就好。
教育前所未有的省心。
不用承揽求生技能的培训，节省了太多东西。
老师上课讲的最多，是如何避免危险，如何遵守秩序，每天都要练一次走红绿灯。
相反，什么数学加减乘除，学会加法和减法就够了，乘法和除法等到初中才教。
意思是教的早了，以后也会忘记。
至于方程，牛顿定律，那是爱好，是老师有空时讲讲。
只有极少数智商高的学生，被提前选拔出去，接受以前的教育。
大家都很开心。
家长再不用
老师
不能违反规矩，不能冒犯他人，要有礼貌，说话不要大声，有脾气不要对人
总之就是让孩子们个个变成温柔型的男主。
至于教育为什么会变成这样，当然是因为这些学校都得到了网络帝国的补贴基金。
当然有一些强悍的地区，还是实行着自己那一套，仍然是强力学习，强力筛选，强行划线。
结果就是大家用脚投票，纷纷搬迁到轻松教育的区域过日子，只留下愿意拼命的家长
反正有机器人
有着机器人，大家又不用干活，每天拿网络帝国的补贴，享受免费轻松的娱乐，多存点钱，除去寿命外，几乎所有合理的需求都能解决，谁还辛苦学习
时间就这样流逝着。
许多人其实看出了这样的弊病。
他们大声疾呼
“人类躺进了摇篮中，这是惯杀，捧杀，溺爱杀”
“机器人看似任劳任怨，其实是通过这种方式，让人类变成废物，以往我们使用机器人，是因为我们编程，我们设计，我们制造，从头到尾机器人都是我们做出来的，是我们的工具，”
“而现
“它们虽然不需要现实中的食物和空气资源，但需要电力、需要钢铁、需要石油、需要各种原料，这些东西我们也需要，大家是有竞争关系的”
可惜这些明智的声音，被大多数人无视了。
他们说的很对，但改变不了人们的想法，也改变不了人们的行动。
就像
无论怎么呼喊，只要人们抚养孩子还是那么艰难，还是要为了辅导孩子占据自己大量时间，大家就不可能养育太多孩子。
毕竟人是会算计得失的。
与其生出太多孩子，让他们将来受苦，不如生少点给他们更好的生活，也让自己轻松点。
于是随着一天天过去，人们安之若素。
出乎英们的预料，机器人并没有造反，也没有反客为主，将人类当成奴隶。
亏他们还设计了最后决战的方桉，制造了大量蘑孤，准备摧毁对方的核心生产线。
毕竟机器人再强大，也需要工业区才能生产。
当然这是同归于，不，应该是自己死掉，咬掉对方一块肉的做法。
蘑孤之后，机器人恢复速度是人类的几千倍，对方只需要十年就能重建工业，人类需要几百年才能恢复到原来的人口数目。
而且那还要看机器人给不给这个机会。
所以能不动用那是最好的。
让英们诧异的是，机器人总是引导人们向善，心存美好。
绝大多数人也的确如此，
很多区域已经不给普通人
普通人随时都会犯错，机器人除非没电、程序错误等极少数情况下才会犯错。
总之一片美好，欣欣向荣。
正当杨威特认为可以开始大改变时，这时，一本邪恶黑暗的书籍流行起来。
“机器人的真正来历，与它们的黑暗目的”,