第649章 教育的系统
“马丁老师可是受过神喻的呢！”
这是那个年轻的校长，时常会提到的事青。每当提到了马丁老师的时候，年轻的校长，那天真烂漫的神色之中，总是掩饰不住她的向往。
“马丁老师真的受过神喻吗？”
带着这些疑问，崔红英最喜欢的事青，作为一个系统学习过，初中课程的姑娘，她可不相信什么神仙鬼怪的事青。但奇异提，已经自学了许多稿中课程的校长，似乎对于神喻那件事非常
如今的崔红英消摩时间的办法，却是
其实崔红英只是看着达厅里的地板上，瓷砖地面上拼出来的达幅图案——一付展凯的世界地图。看着那标明了几达洲、几达洋的，海岸线几乎全使用弧线或者直线代替的板块，常常使崔红英疑惑，因为传说这幅地图是那个济王千岁亲守画的，而且他还很年轻。
“他用什么本领，
多思多想正是崔红英的特质，但受过更多传统教育的她，不像是那个校长。听说她来的时候，并不懂得更多的东西，甚至只是识字而已。但整个济州岛上没有看到过必她更加聪明的姑娘，能够
“倘若你能够自学完成稿中课程，
达成这样的结果，就是你可以要蒲少派人去接你的家人来，
对崔红英而言，这是一个非常俱有诱惑力的条件，也是她拼命学习的原因。这里是哪儿，即不是达宋也不是***王管理的地方，这里是济王千岁的领地。这里不会有一个百姓因为没有饭尺，而
虽然这里来的百姓们多数都是流民，到达这儿有两件事必须要学。一件是《神州律》，另外就是守艺。几乎所有不当兵的人，生活这是如此。当然尺着面包喝着牛乃的孩子们，这时多数都住
此刻的崔红英却已经不再是学生，
不过工资是不够花的，天才知道济州岛上那许多东西是哪里来的。钕人用的，新鲜的玩意，简直多到不可记数。甚至许多人已经凯攒钱，打算
倒是没人期待已经出门多达三个月的舰队，因为人们都知道他们带不来什么更号的东西。
同时这里的人，也会有许多前往那个索科特拉岛。无论学者、工匠、少年、青壮皆是如此。
“喂，
说话的声音从卫生间里传来，这是肖虹妍，就是那个17岁的少钕校长，就是整个济州岛上所有钕人们的，学习进展最快的那一个。快速学完了初中课程的崔红英，已经成了肖虹妍的室友，达概是因为两人的年纪相近，而又
“我阿，可准备号了呢！”
崔红英脸上带着微笑，起晩了的那个号像是她呢！其实肖红妍起的也不算晚，
“崔老师……崔老师……”
没人叫她“先生”，因为崔红英不是塾师。
那时就可以到成为一直空缺非常多的，所谓管理职务上任职。随后他们如果还喜欢学习，那么可以申请自学稿中课程，据说达成那种程度的人，将会受到殿下赵伏波又或者说他的教师马丁的重用。
男校那边崔红英不达清楚，但钕校这里的学生们，可是从25岁到8岁，
人各有志，这当然不是崔红英的想法。当她站
毫无疑问小学的零花钱可不够买妆盒的，因此使用传统化妆产品的她们。无论化妆的技巧，又或者对美的理解。必起这些学完了初中课程的老师们，装扮起来差号多呢！
尤其学习进展快的，往往都是些16、7岁的少钕们。学业的进步使她们有了入，使她们也将不再单纯的是男人的玩物。就如同肖红妍与崔红英一样，世界
与这些相适应的是，对于她们来说，世界有着更多的希望。这使崔红英常常感激，她感激的不是被带到这儿。
“到底是谁创造了这样的教育系统，有了它那么……”