巴芘小说网 > 科幻小说 > 无限超进化 > 第二百一十三章:精英学院
地星历,2111年8月25日。
地星总署正式
要求所有入选学生,通过
做好入学准备的各项工作,准时飞抵第三中心基地建成不久的哈拉海机场,或者经由附近国家转道,前往指定等候地点。
到时会有专车接送到校学习,全程实行住宿制。
父母不能陪或跟从,所有生活、学习与住宿等活动,全部由学校负责安排,无须家长干预。
能够这么快就优先特办,多少有些照顾次帅大人小女儿就学的原因。
英班之所以将年龄进行了特别限制,多少有些陪公主书的味道。
此事,
子书扶铭清楚,帝国
他没有刻意去做这件事,全部由总长东郭秀策按计划推动,不怕别人到时告状。
8月30日,上午。
牧良早早起床,简单锻炼了下身体,洗漱完毕吃完早餐。
照例进行了晨与对话交流,保持着良好的习惯。
昨晚,妈妈与蓉姨、桃姨忙碌了1个多小时,将所需物品塞满两个大箱子。
好像生怕小孩子会饿着似的,搞得牧不离都有些看不下去了,觉得这3个女人太能想事了,居然把玩具也放进了箱子。
整理完毕,全家5人开着防弹车来到机场,验证通行证后,顺利来到停碟场。
梅兰因通过绑定的身卡手机,输入指纹与密码,金色豹纹飞碟侧边舱门立即打开,垂落下软梯。
夫妻俩各自提着个大行李箱,攀上软梯上了飞碟。
牧不离第1代生命进化剂服用成功后,身体素质有了全面提升,不再是柔弱无力的白面书生了。
单手提个箱子,轻轻松松就上去了,力气比起久经沙场的阿蓉还要大,可见标准进化者与普通人类是有着本质区别的。
这一幕,看得刚刚完成第2次注射的阿桃、阿蓉双眼瞪圆,好像
牧良跟
牧不离
这些天,通过废寝忘食地研究岳父遗留的部分资料,他对生命进化的始创者,佩服得五体投地,深切体会到了自己

超限压缩的能源晶体,能够为粒子
低碳环保,空气干净,噪音可控,既保证舒适快捷,又极小影响生态,这是目前地星科技所无法比拟的优势。
高等文明的科技,带来的是超前的舒适享受。
众人透过控制屏幕,欣赏外面的壮阔实景,脚下白云铺垫,胸中豪情万千,喜悦之情溢于言表,新奇感受终生难忘。
1个多小时后,飞碟减速临近第三中心基地,通过地面指挥中心身份确认后,继续朝向机场所
驾驶室大屏幕,映照出下方地面实景。
近处上百栋100层住宅高楼,还有圆形办公大楼、高低不等的宽大厂房、别墅建筑群等,全都呈淡紫颜色,被“不死草”的红白花海间隔开来,布局错落有致,恢宏大气。
就地取材,用现成黄沙凝固的宽阔马路,目测最少有50米宽。
宽阔马路纵横交错,间或种植了少量白桦、棕榈之类的抗旱树木。
希金帝国人员、本土人员,各种类型的h动力、混合动力或高能蓄电池车辆来回穿梭,显得生机盎然,热闹非凡。
核心区域外围,是钢结构隔栏,远处好几块地方仍
更远处,是一望无垠的块状“不死草”海,成群的牛羊等本地家畜,
草海间,甚至还
飞碟按照指挥中心的指令,避开高楼区域,顺利抵达占地广阔的哈拉海国际机场。
机场分成两个大区,由于飞机航班稀少,人员来往不多,整个空旷的停机坪仅有廖廖几架飞机起降,略显冷清安静。
另1块停碟区,则热闹不少。
运输飞碟、巡逻战碟、公务客碟起起落落,驻守人员或工程人员川流不息,形成明显对比。
飞机区,2名刚刚到达机场的学员,正由父母亲带领下了飞机。
看见远处停碟区先行降落的金色豹纹飞碟,便知道是斯特劳尔家族的子弟来入学了。
这样的飞碟,全星仅有2艘,是斯特劳尔家族的独属象征,一眼就能看明白。
牧良是以希金帝国荣誉公民的身份来校学习,父母同样可以享受相应的待遇。
夫妻俩将阿桃、阿蓉留
他们的这种身份,虽然
比如这次,就可以亲自考察一下学校的情况。
其他学生家长,就没有这种优待,只能将小孩送出机场后,乖乖地就地打道回府。
1名地星卫士开着基地专车,载上梅兰因一家三口,接上另外4名学员,直接往学校方向驶去。
他们刚走不久,另1艘金色豹纹飞碟,也降落
梭蒙斯特劳尔带领曾孙莱比斯特劳尔,同样来学校报到。
小莱比刚满8岁,个头与牧良等高,样子有几分相似,气质少年英武。
特有的眼瞳光乍现下,隐隐露出一圈金环。
小家伙6月底完成第1代生命进化剂服用进程,采用的无痛注射,没有获得特异能力,属于正常进化范畴。
先行一步的梅兰因众人,正奔驰
透过车窗看向外面,红白花开的“不死草”海,占据了大部分视野。
车行迅疾,半个小时不到,就抵达50公里外的校区,远远看见了占地宽广的校园。
50层高的圆形教学大楼,及其附属建筑,
众人来到气派的校门口,望向门楣上书的“地星英学院”希金词语,感觉有些像是沙拉文。

映入眼帘的,是郁郁葱葱的林木,比比皆是的花草,绿色环保的道路,高大气派的建筑,外星标准的球场,错落有致的小湖。
即使
负责接待的本土工作人员,
因为所有参学人员,都是第1代生命进化者,除了必备的教学设施外,这里的教学模式、作息时间、测试手段等,全部参照希金帝国学校制定。
同时,配套有高端的信息辅助设施,让学员以最快的速度,接受知识、增强技能、
比如教学时间,每天上、下午各学一门课程,每个课程3小时。
其中教学时间2小时、中间休息15分钟、作业时间30分钟,讲解时间15分钟。
所有教学过程,既可以由老师当面授课,也可以实现远程教学,还可以进行体验式教学,总之形式多样,不拘一格。
作息时间,兼容地星学校通用的一周双休,但不是同时连休,而是星期三、星期日各休1天。
教学时间之外,剩余时间,学员可以按照自己的兴趣专长,选择喜欢的专业学习,充分拓展自己的专长能力,突出个人特色。

人类的主要工作方式与标准,已经
温饱式的基本生存,早已成为过去,靠简单技术劳动的人,统称为技术工人,仅比靠政府养活的老弱病残类“无能人”强些,处于社会地位中的基层。
随着科技的不断进步,吃饱穿暖,有住医疗已经成为保障底线。
吃好、穿好、玩好,是中层次的需求。
住好、游好、探索、冒险更是高层次追求。
由于生命进化造成的人数暴增,可供人类居住生活的土地,人均不断降低。
大量可供种植、养殖、造氧的土地,都必须要腾挪出来,才能养活庞大的基数人口。
如此一来,人类居室只能向天空
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